为了更好地推动我国卓越工程人才的培养，自2017年2月以来，国家教育部召开了高等工程教育发展战略研讨会，先后形成了“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”，正式吹响了我国高校“新工科”教育改革的号角，明确提出了我国新工科教育改革的目标。在国家推行新工科建设的大背景下，各参与高校结合自身办学定位、专业优势与特色、行业人才需求等，开展了大量工程教育教学改革工作，并初步取得了卓有成效的进展。
在此次的研讨会上，西安邮电大学副校长卢光跃介绍了学校近年来在新工科建设与系统能力培养方面取得的成绩。他表示计算机系统及应用不断呈现新的特征，计算机系统能力培养也遇到新的问题，希望计算机相关专业的老师通过本次研讨会开拓思路，推动新工科建设与系统能力培养教学改革，为我校更好地把握时代脉搏，培养系统能力人才贡献积极力量。同时，在主题报告会环节，计算机类专业教学指导委员会副秘书长、北京航空航天大学高小鹏教授，“华中卓越学者”、华中科技大学罗杰教授，陕西省教学名师、西安邮电大学陈莉君教授等特邀嘉宾围绕“新工科背景下计算机工程人才系统能力培养”这一主题分别做了精彩分享。介绍了在本科理论实践教学与校企深度融合培养工程人才方面的宝贵经验，通过计算机系统能力培养的实际案例讲解了不断探索新经济变化背景下的工程教育新理念、新结构、新模式、新质量、新体系，培养能够适应时代和未来变化的卓越计算机类专业工程人才的新途径和新方法。
事实上，提升工程人才系统能力不仅高校发力，产业也在积极行动，正如中科创达CTO邹鹏程在会上表达的观点，“中科创达作为全球领先的智能操作系统产品和技术提供商，在基于深厚的技术赋能产业的同时，深感AIoT人才培养与产业结合的重要性。专业人才的培养与产业需求的相互匹配是加速中国智能产业发展的关键因素之一。中科创达希望通过自身在操作系统及AIoT领域的领先技术、多年来所积累培养具有系统工程能力和全栈技术能力人才的经验、以及对产业的深刻理解，助力中国AIoT突破产学研瓶颈，协同创新快速发展。”
近期，中科创达推出的嵌入式设备云服务平台——45Lab 为高校师生提供了一个可以随时随地访问云端嵌入式设备的绝佳方案。此平台配备了丰富的嵌入式设备，标准、开源的性能测试工具，可以保障高校师生用几乎免费的价格获得最新型号嵌入式设备的使用权限，高质量完成课程和项目设计。不仅如此，45Lab为开发者们提供海量易学教程，不仅可以很大程度的帮助初学者避免系统架构及工具选择方面的问题，更能在他们遇到难题时，指点迷津。更重要的是，来自全球的AIoT开发者们在这个平台上切磋技术、碰撞思维，无疑将极大的拓展智能技术爱好者们的技术视野，有益成长。
